Hindistonning Panjob shtatida 2024–2025 o‘quv yili ma’lumotlariga ko‘ra, maktab o‘quvchilarining soni 80 ming nafarga kamaydi. Bu ko‘rsatkich shtat ta’lim tizimida jiddiy muammolar mavjudligini ko‘rsatmoqda. Mutaxassislar fikricha, asosiy sabablar ijtimoiy-iqtisodiy qiyinchiliklar va maktab tizimiga bo‘lgan ishonchning pasayishi bilan bog‘liq.
Panjob shtatidagi ta’lim bo‘yicha rasmiy hisobotda qayd etilishicha, maktablarga qabuldagi pasayish nafaqat shaharlarda, balki qishloq hududlarida ham kuzatilmoqda. O‘quvchilar sonining bunday qisqarishi:
– sinf hajmlarining kamayishi;
– o‘qituvchilar shtatidagi beqarorlik;
– moliyalashtirishdagi muammolarni yuzaga keltirishi mumkin.
Hisobotda o‘qituvchi-o‘quvchi nisbati (PTR) 22 nafarni tashkil qilgani qayd etilgan bo‘lib, bu Hindistonning o‘rtacha ko‘rsatkichidan biroz yaxshiroqdir. Shunga qaramay, ko‘plab maktablarda fanlar bo‘yicha malakali o‘qituvchilarning yetishmasligi hamon muammo bo‘lib qolmoqda.
Pasayish sabablari
Ekspertlar o‘quvchilar soni kamayishining bir necha asosiy sabablarini keltirmoqda:
– Migratsiya – ota-onalarning boshqa shtatlarga yoki xorijga ko‘chib o‘tishi;
– xususiy maktablarga oqim – davlat maktablaridan ko‘plab o‘quvchilarning xususiy sektorga o‘tishi;
– ijtimoiy bosim – kambag‘al oilalardan chiqqan bolalarning erta mehnat bozoriga kirishi.
Ta’lim tashkilotlari Panjob hukumatidan ta’lim tizimini kuchaytirish bo‘yicha choralar ko‘rishni talab qilmoqda. Ular quyidagilarga e’tibor qaratmoqda:
– davlat maktablarida infratuzilmani yaxshilash;
– o‘qituvchilar malakasini oshirish;
– ota-onalarni davlat maktablariga ishonchini qaytarish.
Panjobdagi maktablar uchun o‘quvchilar sonining kamayishi jiddiy chaqiriqdir. Agar vaziyat barqarorlashmasa, bu shtatdagi ta’lim sifati va kelajak avlod imkoniyatlariga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin.
