Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi yo‘nalishi bitiruvchilar quyidagi kasbiy faoliyat sohalari bo‘yicha ishlashlari mumkin:   Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘qituvchisi kasb standartiga muvofiq umumiy o‘rta ta’limda tasviriy san’at va chizmachilik fanlari o‘qituvchisi maqomida pedagogik faoliyat olib borish;   O‘rta maxsus va professional ta’limda tasviriy san’at va chizmachilik fanlari o‘qituvchisi sifatida pedagogik faoliyat olib borish;   […]

Gamburger, chizburger, hot-dog, “kiriyeshki”, “xrustyashki”, chips, energetik va gazlangan ichimliklar – Jahon sogʻliqni saqlash tashkiloti bu turdagi mahsulotlarni kundalik taomnomadan chiqarishni tavsiya qiladi. Qolaversa, ular Oʻzbekistondagi umumtaʼlim muassasalarida ruxsat etilmaydigan oziq-ovqat va taomlar roʻyxatiga kiritilgan.   Xususan, “Umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, professional taʼlim muassasalarida oʻquvchilar ovqatlanishini tashkil etishning sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari”ga koʻra, […]

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining 16.10.2024-yildagi 334-sonli buyrugʻi bilan Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi markaziy apparati, hududiy boʻlinmalarining nizomlari hamda vazirlik huzuridagi institutlar, tasarruf tashkilotlari va taʼlim muassasalari xodimlarining lavozim yoʻriqnomalari yangitdan tasdiqlandi.     Ushbu buyruqning 43-ilovasi bilan tasdiqlangan umumiy oʻrta taʼlim maktabi (maktab-internat) xodimlarining lavozim yoʻriqnomalari bilan tanishishingiz mumkin.

Mazkur imtiyoz 2 foizli grant asosida bo’lib, jami 697 ta qo’shimcha kvotani tashkil etadi.   Ushbu imtiyozdan foydalanish uchun abituriyent kamida 68 ball to‘plagan bo‘lishi kerak. 68 dan kamroq ball olganlarga mazkur imtiyoz qo‘llanmaydi.   ESLATMA: mazkur imtiyozli kvota faqat birinchi yo‘nalish uchun amal qiladi. Ikkinchi, uchinchi va h.k. yo‘nalishlarga taalluqli emas. Lekin ular ham […]

Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri Hilola Umarova matbuot anjumanida 2019-2022 yillarda maktab va maktabdan tashqari 279 ta tashkilot hududi 470 ta holatda noqonuniy sotib yuborilganligini ma’lum qildi.   “Bugungi kunda, 256 ta holat boʻyicha Fuqarolik va maʼmuriy sudlarga davo arizalari kiritilib, 189 ta sud qarorlari tizim foydasiga qanoatlantirildi. 58 ta obyekt maktablar balansiga toʻliq qaytarilgan. […]

Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 3-oktyabrdagi 558-sonli qarori bilan 2022/2023 o‘quv yilidan boshlab davlat umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilar uchun tasdiqlangan shakllardagi yagona maktab formasini joriy etish talabi rasman bekor qilingan. Yangi o‘quv yilidan yagona maktab formasi majburiy bo‘lmaydi. Xalq ta‘limi Info telegram kanali asoschisi Ulug‘bek Po‘latov mazkur masalaning umumiy tahlilini qilgan. Unga ko‘ra, Prezidentning 2017-yildagi taklifiga […]

Avvalgi yillarda magistratura uchun faqatgina til sertifikati bo‘lgan talabalar hujjat topshira olgani sababli, talabalar soni nisbatan kamchilikni tashkil etardi. Buning natijasida, kvotalar to‘lmay qolishi holatlari ham kuzatilar edi.   Lekin bu yildan til sertifikati bo‘yicha bir qator imkoniyatlar berilgani sababli, magistraturaga hujjat topshirganlar soni ortib ketdi, natijada kvotalar to‘lib, magistraturaga kira olmaganlar soni ham ortdi. […]

Joriy yilning 16-avgust kuni Toshkent viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi Inson resurslarini boshqarish va rivojlantirish bo’limi boshlig’ining xizmat xonasida noma’lum shaxs tomonidan fayl papka ichida 5000 AQSH dollari miqdoridagi pul mablag‘ini qoldirib ketilgan. Bu haqda Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi matbuot xizmati xabar qildi.     Holat bo‘yicha zudlik bilan viloyat boshqarma boshlig‘i va […]

Andijon shahridagi 4-umumta’lim maktabining 4-sinf o’quvchisi Muhammadsaid Tursunov ingliz tili fanidan 7.0 ballik IELTS sеrtifikatini qo’lga kiritdi.   Muhammadsaid 2014 yil Andijon shahrida o’qituvchilar oilasida tug’ilgan. 2021 yilda o’rta maktabga qabul qilingan. Matеmatika va axborot tеxnologiyalari faniga qiziqadi. Suzish, akrobatika va muay-tay sport turlari bilan shug’ullanadi. 2023 yil fеvralidan boshlab, “iTeacher academy” o’quv markazida ingliz […]