Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi asosiy fan olimpiadasining maktab bosqichi g’oliblari to’g’risidagi ma’lumotlar kechikayotgani bilan bogʻliq vaziyatga izoh berdi.   Ma’lum qilinishicha, ma’lumotlarni elektron platformaga kiritish saytdagi texnik nosozlik yuzaga kelgan.   “Hozirda IT mutaxassislar ishlarni olib borishmoqda, yaqin orada yakunlashadi. Agarda texnik jihatdan muammo o’z yechimini topmasa yoki nosozlik davom etadigan bo’lsa, u holda […]

“Milliy tiklanish” fraksiyasi rahbari Alisher Qodirov navbatdagi saylovoldi dasturida maktablarda yettinchi sinfdan boshlab bolalarni undagi qobiliyatiga qarab tabaqalashtirib o‘qitish taklifini ilgari surmoqchi.   Uning fikriga ko‘ra, bolalar 7- sinfgacha umumiy, fundamental bilimlarni olganidan keyin, unda ilmga bo‘lgan salohiyat, sportchilik qobiliyati, tadbirkorlikka qiziqish va boshqalar ko‘rinib qoladi.   Ko‘rinib turibdiki, “Milliy tiklanish” partiyasi maktablarda o‘quvchilarni ko‘proq […]

Bilim va malakalarni baholash agentligining ma’lum qilishicha, 2024–2025-o‘quv yili uchun OTMlarga kirish test sinovlarida bir qancha ta’lim yo‘nalishlari va oliy ta’lim muassasalarida o‘tish ballari baland bo‘lgan.

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 16-avgustdagi 247-sonli buyrug‘iga binoan, maktablarga pedagog xodimlarni ishga qabul qilishda quyidagi talablarga rioya qilinishi lozim:   Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi lavozimiga — boshlang‘ich ta’lim ixtisosligi bo‘yicha kamida o‘rta maxsus pedagogik ma’lumot yoki kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot va boshlang‘ich ta’lim ixtisosligi bo‘yicha dars berish huquqiga ega bo‘lish uchun kasbiy qayta […]

Ayni kunlarda Niderlandiyaning Eyndxoven shahrida Informatika bo‘yicha Yevropa qizlar olimpiadasi o‘tkazilmoqda.   Olimpiadaning 2-kun yakunlariga ko‘ra, 57 davlatdan yig‘ilgan 200 nafarga yaqin ishtirokchi orasida o‘quvchimiz Zarnigor Raximova 329 ball bilan bronza medalini qo‘lga kiritdi.   Ta’kidlash lozim, 27-iyulga qadar daqvom etadigan musobaqada O‘zbekiston nomini quyidagi iqtidorli qizlar himoya qilmoqda:   – Zarnigor Raximova (Buxoro viloyati) […]

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Iqtisodiyot va moliya vazirligi “Milliy baholash tizimi muvofiq bo‘lishi lozim bo‘lgan xalqaro standartlar, ta’lim sohasida xizmat ko‘rsatuvchi vakolatli xalqaro tashkilotlar, xalqaro tan olingan va milliy baholash tizimida berilgan sertifikatlar (ularning kombinatsiyasi) ro‘yxati hamda har oylik ustama olish uchun ularning eng kam darajasini belgilash to‘g‘risida”gi qo‘shma qarorni imzolagan.   […]

Vazirlar Mahkamasining (19.09.2024) №-579-sonli qaroriga ko’ra,   –  2024/2025 o‘quv yilidan boshlab ta’lim krediti ikkinchi va undan yuqori bosqich talabalari uchun fanlarni o‘zlashtirishning o‘rtacha ko‘rsatkichi “3” dan past bo‘lgan taqdirda, to‘lov-kontrakt summasining ko‘pi bilan 80 foizi miqdorida ajratiladi, bunda kredit to‘lov-kontrakt summasining dastlabki 20 foizi talaba tomonidan to‘langandan keyin ajratiladi;   –  “3” va undan […]

Ayni kunlarda Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilari uchun malaka (test) sinovlari davom etmoqda.   Tarmoqlarda ushbu fan o‘qituvchisining malaka (test) sinovlariga telefon olib kirgani surati tarqaldi. Suratga ko‘ra, mazkur holat Toshkent viloyatida sodir bo‘lgan bo‘lishi mumkin.     Ta’kidlash lozim, Vazirlar Mahkamasining tegishli (17.09.2021 yildagi 572-son) qarori bilan tasdiqlangan nizomga ko‘ra, pedagog sinov o‘tkazilayotgan auditoriyaga har qanday […]

Prezident qarori bilan moliyaviy mustaqillik berilayotgan davlat oliy ta’lim muassasalarining ro‘yxati tasdiqlangan. Mazkur davlat oliy ta’lim muassasalari quyidagilar bo‘yicha mustaqil qaror qabul qilishi mumkin:     –  kontrakt qiymatini, to‘lash muddatlarini belgilash va uzaytirish; – mahalliy va xorijiy professor-o‘qituvchi va mutaxassislarni shartnoma asosida jalb qilish; – o‘z hisobidan talabalar uchun stipendiya va grantlar ajratish; – […]

Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-oktyabrdagi 638-son qaroriga ko‘ra, uy ta’limida dars o‘tuvchi pedagogning majburiyati quyidagicha:   O‘quvchining imkoniyatlari va tibbiy xulosani inobatga olgan holda o‘quv dasturlarining o‘zlashtirilishini ta’minlash;   O‘quvchilarning jismoniy va psixik rivojlanishini ta’minlash, atrof muhit va ijtimoiy hodisalar haqidagi tasavvurlarini kengaytirish;   O‘quvchining ma’naviy-axloqiy sifatlarini yuksaltirish hamda estetik did va his-tuyg‘ularini tarbiyalash;   O‘quvchida […]