С 2025/2026 учебного года в немецком городе Золинген пятиклассникам будет категорически запрещено пользоваться социальными сетями — такими как TikTok, Instagram и Snapchat — не только в школе, но и дома.
Это первый в своём роде пилотный проект в Германии, направленный на борьбу с цифровой зависимостью среди детей. В его реализации участвуют школы, родители и психологи.
«Это уникальный для Германии эксперимент», — пишет Rheinische Post (RP).
Суть проекта в том, что если все ученики одновременно откажутся от социальных сетей, исчезнет и социальное давление, подталкивающее к стремлению быть «как все». Ответственность за соблюдение правил лежит не только на школах и родителях: она разделяется между сторонами и закрепляется в специальных образовательных соглашениях, которые подписываются обеими сторонами для обеспечения ясности и прозрачности.
Один из инициаторов проекта, руководитель школьной психологической службы Золингена Маркус Суррей, считает отказ от соцсетей шагом к более здоровому детству.
По его словам, чрезмерное потребление коротких видеороликов, лайков и визуальных стимулов превращает детей в пассивных потребителей: «Это уже не сети, а платформы, которые лишают общения». Вместо экранов он предлагает детям возвращаться к живому взаимодействию — играть, говорить, слушать.
«Нас потрясли заявления детей — не только об их собственном поведении, но и о поведении их родителей», — подчеркнул Суррей.
Многие школьники жаловались, что родители сами не могут оторваться от смартфонов, особенно по вечерам. Это подчёркивает: цифровая зависимость касается не только детей, но и всей семьи.
Среди педагогов проект также находит широкую поддержку. Учителя отмечают резкое снижение концентрации и внимания у учеников за последние годы. Директор гимназии имени Гумбольдта Александр Любек признаёт: «Сами по себе школы с этой проблемой не справятся».
Хотя в большинстве школ уже действуют правила пользования телефонами — от отключения на уроках до полного запрета на территории — происходящее за пределами школы долгое время оставалось вне контроля. Этот проект впервые закрывает данный пробел.
Родители реагируют на инициативу по-разному. С одной стороны, многие обеспокоены влиянием социальных сетей: от нереалистичных стандартов красоты до риска зависимости. С другой — боятся, что их ребёнок станет «белой вороной» в классе. Однако сторонники проекта отмечают: общий запрет устраняет главный аргумент — «всем остальным можно».
Тем не менее, не все уверены в его эффективности. «Идея хорошая, но найдутся те, кто всё равно будет нарушать», — заметил один из десятиклассников в эфире WDR. А одиннадцатиклассник добавил: «Жаль, что в наше время такого не было».
Городские власти понимают: запрет — это лишь первый шаг. По словам директора школы Дагмар Беккер, цель проекта — вновь научить детей общаться друг с другом напрямую, а к соцсетям подойти позже, более осознанно. Она вспоминает одну ученицу, которая была глубоко недовольна своей внешностью без объективных причин. «Девочки особенно подвержены влиянию идеализированных образов, а у мальчиков чаще проявляется зависимость».
