His-tuyg‘ular “besh” bahodan muhimroq: bolada emotsional intellektni rivojlantirish nega kerak?

His-tuyg‘ular “besh” bahodan muhimroq: bolada emotsional intellektni rivojlantirish nega kerak?

Ta’limni rivojlantirish markazi tomonidan e’lon qilingan materialda bolalar tarbiyasida emotsional intellektning ahamiyati alohida ta’kidlandi. Unga ko‘ra, zamonaviy jamiyatda bolani nafaqat yuqori baholarga, balki o‘z his-tuyg‘ularini anglash va boshqarishga o‘rgatish ham muhim vazifaga aylangan.

 

Avvallari “kuchlilar yig‘lamaydi”, “siqilish — bu zaiflik” degan qarashlar ustuvor bo‘lgan bo‘lsa, bugungi yondashuv butunlay o‘zgargan. Hozir esa hammasi boshqacha: bolalarni o‘z hissiyotlarini tushunishga va ifodalashga o‘rgatish kerak.

 

Tarbiyaga bo‘lgan yondashuv o‘zgardi: emotsional intellekt muvaffaqiyatli hayot uchun asosiy ko‘nikma sifatida tan olindi. Zamonaviy ota-onalar va psixologlar ushbu o‘zgarishning bir necha sabablarini ajratib ko‘rsatadilar:

 

– Psixologik salomatlik: hissiyotlarni bostirish psixosomatik kasalliklar, xavotir va depressiyaga olib keladi;

 

– Ijtimoiy ko‘nikmalar: o‘z his-tuyg‘ularini tushunadigan bola atrofdagilarni ham yaxshiroq anglaydi, bu esa mustahkam munosabatlar qurishga yordam beradi;

 

– Stressga chidamlilik: og‘riq va qo‘rquvni yashirmay, ularni boshdan kechirish qobiliyati insonni uzoq muddatli istiqbolda ruhiy jihatdan bardoshliroq qiladi.

 

Ota-onalar nima qilishi kerak?

 

1. Bolada emotsional gigiyenani (ruhiy salomatlikni saqlashga xizmat qiladigan kundalik amaliyotlar majmui) shakllantirish va rivojlantirishga yordam berish.

 

2. Bolaning kechinmalarini qadrsizlantirmaslik (“Qo‘ysang-chi, bu unchalik jiddiy narsa emas!” kabi iboralardan qochish). His-tuyg‘ular haqida gaplashish, emotsiyalarni boshqarishni o‘rgatish va stressni qanday yengish bo‘yicha shaxsiy namuna ko‘rsatish.

 

3. Qo‘llab-quvvatlash: “Sening qo‘rqayotganingni ko‘ryapman. Bu yoqimsiz tuyg‘u, lekin men yoningdaman. Kel, bizga nima yordam berishi mumkinligini o‘ylab ko‘ramiz.”

 

His-tuyg‘ularini erkin ifoda eta oladigan bolalar:

 

– yuqori empatiyaga ega bo‘ladi, ya’ni boshqalarning his-tuyg‘ularini tushunish ularga osonroq;

 

– zararli odatlarga kamroq beriladi: ularga ichki og‘riqni «bosish» shart emas, chunki ular uni his qilib yashashni biladilar;

 

– karyerada muvaffaqiyat omili: moslashuvchan ko‘nikmalar (soft skills) va stressli vaziyatlarda o‘zini tuta bilish qobiliyati shunchaki texnik bilimlardan ko‘ra yuqoriroq qadrlanadi.