Oʻtgan yili 2024-yil investitsiya dasturida maktablar qurilishiga 3 trillion soʻm ajratilishi va 150 ming oʻquvchi oʻrni yaratilishi aytilgan edi. Bu rejalar oʻquv yili boshlanguncha qanchalik darajada amalga oshadi, hozircha masʼullar hisobot taqdim etishmagan.

Bilimni baholash agentligining xabar berishicha, abituriyentlar 2024–2025-o‘quv yili uchun OTMlarga kirish test sinovlari bo‘yicha tanlov natijalari e’lon qilingandan so‘ng uni shaxsiy kabinetlari orqali bilish bilan birgalikda, 5100 raqamiga ID raqamini jo‘natib ham aniqlashlari mumkin.     Ya’ni, abituriyentlarda natijalarni kutmasdan ham hozirdan 5100 raqamiga SMS so‘rovini yuborish imkoniyati mavjud. Bunda abituriyentga natijalar e’lon qilingandan so‘ng […]

Qonunchilikka ko‘ra, 2024-2025-o‘quv yilidan oliy va professional ta’lim tashkilotlarining talaba va o‘quvchilariga ta’lim kreditlari quyidagilarni nazarda tutgan holda ajratiladi:   – Oliy va professional ta’lim tashkilotlarida tahsil olish uchun ta’lim krediti faqat kunduzgi ta’lim shaklida o‘qiyotgan talaba va o‘quvchilarga ajratiladi;   – Ta’lim krediti oliy ta’lim tashkilotlarining birinchi bosqich talabalari hamda professional ta’lim tashkilotlari o‘quvchilari […]

Joriy yilda Oʻzbekistonda xalqaro TALIS 2024 (The Teaching and Learning International Survey) tadqiqoti oʻtkaziladi.   Tadqiqotda ishtirok etish uchun mamlakatimizdagi umumtaʼlim maktablari orasidan tasodifiy reprezentativlik tamoyili asosida 210 ta maktab tanlab olingan. Joriy yilning 4-18-aprel kunlari oʻtkazilayotgan tadqiqot jarayonlarida mazkur maktablar direktorlari va ularda faoliyat yuritayotgan 4507 nafar oʻqituvchi ishtirok etadi.   TALIS – Oʻqitish […]

Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 17-yanvardagi 25-sonli “Xalq taʼlimi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini tashkil etish tartibi toʻgʻrisida”gi qaror nizomiga koʻra , ixtisoslashtirilgan taʼlim tashkilotlariga ishdan ajralgan holda malaka oshirishga yuborilgan tinglovchilarning oʻqishi davrida asosiy ish joyi boʻyicha lavozimi va oʻrtacha ish haqi saqlanib qoladi, ularning oʻquv yuklamalari esa boshqa pedagog xodimlar oʻrtasida taqsimlanadi.

Mazkur loyihada ishtirok etishga qiziqish bildirgan oliy taʼlim muassasalari tashabbuslari maʼqullanadi.

Davlat umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlariga noma’lum tuman bo‘lim boshlig‘i tomonidan, o‘z o‘quvchilarini xususiy maktablarga yuborishi so‘ralgan.   Bloger Isroil Tillaboyev o‘z telegram kanalida, bu holatga quyidagicha munosabat bildirdi:   Bizdagi ta’limga bo‘lgan umid shu darajadaki, hattoki  tuman bo‘limi boshlig‘i ham buni yaxshi bo‘lib ketishiga ishonmay,  ota-onalarga xususiy maktablarga bolasini jo‘natishini so‘rab bolalarni davlat nomidan […]

Oʻquvchilar oʻz vaqtida (9.00-21.00 gacha 1 smenali maktablar uchun, joriy kundan ertasi kuni 13.00 gacha 2 smenali maktablar uchun) baholanmasligi, belgining qoʻyilmasligi oʻqituvchini dars oʻtmaganligini bildiradi va ushbu dars uchun haq toʻlanmaydi.   Sinf rahbari “bir kunlik jurnal” da fanlar ostidagi “PR” ustuniga har kunlik davomat belgilarini quyidagi tartibda qoʻyib boradi:   s — hech […]

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi xodimlari mehnatiga haq to’lashning takomillashtirilgan tizimini tasdiqlash to’g’risida” 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qarorida Umumta’lim muassasalari o’qituvchining sinf rahbarligi uchun qo’shimcha haq to’lovlari nazarda tutilgan.   Unga ko’ra mazkur to’lovlar sinfdagi o’quvchilar soniga qarab, mehnatga haq to’lashning eng kam miqdorida nisbatan foiz hisobida amalga oshiriladi.   Ya’ni   15 nafar o’quvchiga […]

Tadbirda respublikamizning turli hududlaridan 1000 nafardan ortiq taʼlim sohasidagi olimlar, ekspertlar va umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari oʻqituvchilari oflayn va onlayn tarzda ishtirok etdi.