Oʻzbekistonda 2025-yilda qaysi davlat idorasi byudjetdan qancha mablagʻ olishi kutilayotgani eʼlon qilindi. Bu Iqtisodiyot va moliya vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan “2025-yil uchun Oʻzbekiston Respublikasining Davlat byudjeti toʻgʻrisida”gi qonun loyihasi va Byudjetnomada keltirilgan.   Unga ko’ra, mamlakatning 18 ta vazirligiga jami 195 trln 763 mlrd soʻmdan ortiq mablagʻ yoʻnaltirilishi kutilmoqda. Roʻyxatda Mudofaa vazirligi, Ichki ishlar vazirligi […]

Vazirlar Mahkamasining 24.09.2021-yildagi 605-sonli qarorida — davlat oliy ta’lim muassasalarining faqat kunduzgi ta’lim shaklida, davlat granti yoki to‘lov-kontrakt asosida tahsil oladigan va ijara huquqi asosida yashaydigan barcha talabalarga oylik ijara to‘lovining bir qismini belgilangan mezonlar asosida Davlat budjeti hisobidan qoplab berish ko‘zda tutilgan.   Qarorda nodavlat (xususiy) oliygoh talabalari uchun ijara pulini qoplab berish bo‘yicha […]

Maktab va bogʻchalarda “temiratki” kasalligi ommaviy tarqalgani rad etildi. Shuningdek, mutaxassis soʻzlariga koʻra, bu oʻta xavfli kasalliklar toifasiga kirmaydi va uni davolash uchun preparatlar yetarli. Bu haqda Respublika ixtisoslashtirilgan dermatovenerologiya va kosmetologiya ilmiy-amaliy tibbiyot markazi professori Egamberdi Eshboyev maʼlumot berdi.   Ma’lumotlarga ko’ra, trixofitiya yoki xalq tilida “temiratki” deb nomlangan kasallik Oʻzbekistonda koʻpayib ketgani yoʻq.  […]

“Yoshlarni xorijiy tillarga o‘qitish tizimi samaradorligini oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Prezident Qarori (PQ-239-son, 27.06.2024) qabul qilindi.   Qarorga ko‘ra:   –  imtihon topshirish xarajati qoplanadigan xalqaro imtihon tizimlari bo‘yicha ingliz, nemis, fransuz, koreys, xitoy va yapon tillaridan kamida C1 yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi sertifikat olgan yoshlarning imtihon topshirish xarajatlarini kompensatsiya qilish bilan bir […]

Toshkent – Pedagoglarning bilim va koʻnikmalarini baholash markazi   Qoraqalpogʻiston Respublikasi – Pedagoglarni yangi metodikalarga oʻrgatish milliy markazi   Surxondaryo viloyati – Termiz shahridagi 26-umumiy oʻrta taʼlim maktabi   Namangan viloyati – Namangan shahridagi 15-umumiy oʻrta taʼlim maktabi Samarqand viloyati – Pedagoglarni yangi metodikalarga oʻrgatish milliy markazi Toshkent viloyati – Pedagoglarning bilim va koʻnikmalarini baholash […]

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining tegishli buyrug‘i bilan 2024/2025-o‘quv yili uchun oliy ta’lim muassasalari tasarrufidagi akademik litseylarga qabul parametrlarining ta’lim yo‘nalishlari
va o‘qitish tillari bo‘yicha tasdiqlandi.

Anjumanda shuningdek, oliygoh hamda kollej va texnikumlarga qabul qilish imtihonlari “avval test, so‘ng tanlov” tamoyili asosida o‘tkazilishi bo‘yicha batafsil ma’lumot berildi

2024-yil 6–7-sentabr kunlari Nukus shahrida OTMga kirish hamda o‘qishni ko‘chirish bo‘yicha test sinovi natijalaridan norozi bo‘lib, apellyatsiya shikoyati bergan abituriyentlarning murojaatlari Apellyatsiya komissiyasi a’zolari tomonidan ko‘rib chiqildi.   Bunda 446 nafar abituriyentning e’tirozini ko‘rib chiqish rejalashtirilgan edi. Shundan 91 nafari ( 20,4%) jarayonda ishtirok etdi, 355 nafari esa ishtirok etmadi.

Ertaga, 4-sentyabr kuni maktab, akademik litsey, kasb-hunar maktabi, kollej va texnikumlarda darslar boshlanadi.   2024/2025-o‘quv yili:   Maktablarda – 4-sentyabr;   Oliy ta’lim muassasalarida – 9-sentyabr;   Akademik litseylarda – 4-sentyabr;   Kasb-hunar maktablarida – 4-sentyabr;   Kollej va texnikumlarning 2- va undan yuqori kurslari uchun – 4-sentyabr kunidan boshlanadi.   Kollej va texnikumlarning 1-kurslari […]

“Davlat ta’lim muassasalarida yuridik ta’limning uzluksiz tizimini joriy etish hamda voyaga yetmagan yoshlarning huquqiy madaniyati va savodxonligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Hukumat qarori qabul qilindi   Unga ko‘ra, 2024-2025- o‘quv yilidan bosqichma-bosqich umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Davlat va huquq asoslari” fani chuqurlashtirib o‘qitiladigan, zamonaviy ko‘rgazmali o‘qitish vositalari bilan ta’minlangan “Huquq sinflari” tashkil etiladi.   Umumta’lim muassasalari […]