В Навоийской и Хорезмской областях внедряется новая система комплексной оценки особых образовательных потребностей детей в возрасте от 3 до 18 лет. В рамках новой системы будут всесторонне изучаться возможности и потребности детей, а также определяться подходящая форма обучения и необходимые меры поддержки.
В соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан № 292 от 4 августа 2026 года Национальным агентством социальной защиты при центрах социальных услуг «Инсон» в Навоийской и Хорезмской областях создаются группы комплексной оценки детей.
Данные группы будут определять особые образовательные потребности детей в возрасте от 3 до 18 лет. Кроме того, с учётом возможностей ребёнка специалисты будут определять подходящую форму обучения и необходимые меры поддержки, а также направлять детей в государственные образовательные учреждения.
Система будет внедряться поэтапно
Новая система будет запущена в регионах в три этапа:
- с 1 октября — в городах Навои и Ургенч;
- с 1 ноября — в Карманинском, Кызылтепинском, Конимехском, Янгибазарском и Кошкупырском районах, а также в городе Хиве;
- с 1 декабря — в остальных районах и городах Навоийской и Хорезмской областей.
Всего в двух областях будут работать 12 групп комплексной оценки. Из них 5 — в Навоийской области и 7 — в Хорезмской.
Ребёнок будет оцениваться по нескольким направлениям
В процессе оценки будут участвовать специальный педагог, психолог и социальный работник махалли. Специалисты комплексно изучат возможности ребёнка для получения образования, его развитие, коммуникативные навыки, поведение, а также семейную и социальную среду.
В процессе также будут участвовать родитель или законный представитель ребёнка. При необходимости к оценке будут привлекаться медицинские специалисты.
Основная цель новой системы — не только выявлять трудности ребёнка, но и всесторонне оценивать его возможности, потребности и потенциал развития, чтобы определить подходящие условия для получения образования.
Внедрение системы позволит приблизить услуги к семьям, обеспечить индивидуальный подход к потребностям каждого ребёнка, а также расширить возможности для определения подходящей формы обучения и необходимых мер поддержки.
Для получения дополнительной информации или обращения можно обратиться в центр социальных услуг «Инсон» по месту жительства либо к социальному работнику махалли.
