2024-yilda chet tili birinchi fan bo‘lgan mutaxassisliklarida ijodiy imtihon o‘tkaziladigan 8 ta OTMda kirish imtihoni sifatida test olinadi.

  Saralashning yakuniy bosqichi Matematika va Fizika fanlaridan 19-20-mart kunlari Toshkent viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazida tashkil etilmoqda.   Matematikadan ishtirokchilarga 2 kun davomida yozma ish uchun 3 tadan masala berilib, har bir masala 7 balldan, barcha masalalar umumiy 42 ball bilan baholanadi. Masalalarni yechish uchun ishtirokchilarga har kuni 4,5 soatdan vaqt beriladi. […]

Toshkent shahri, Yangihayot tumanidagi 331-sonli umumtaʼlim maktabi 10-sinf oʻquvchisi Rustam Neʼmatov IELTS xalqaro imtihonidan 8 ballik sertifikatga ega boʻldi. Bu haqda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi axborot xizmati xabar berdi.   Oʻqib tushunish (Reading) – 8.5   Tinglab tushunish (Listening) – 9   Gapirish (Speaking) – 7.5   Yozish (Writing) – 6.5   Bundan avval, […]

19-oktyabr 2024-yil avgust-dekabr oylari pedagog kadrlar attestatsiyasiga tayyorgarlik koʻrish uchun tashkil etilgan onlayn-repetitsiyalar boshlandi.   Ushbu test topshiriqlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan eʼlon qilingan https://demotest.uzedu.uz pedagoglar attestatsiyasi boʻyicha malaka toifasi sinovlari topshiriqlarining mavzulari va qoʻllanilgan adabiyotlar roʻyxati asosida shakllantirilgan.   Diagnostik testlarni bajarish uchun quyidagi havolalardan biriga o‘ting:   O’zbek tilida:  https://t.me/uztdi_testbot https://t.me/uztditestt_bot […]

2024-yilning avgust-dekabr oylarida Jahon Bankining “Bolalarni erta yoshdan rivojlantirishni takomillashtirish” loyihasi doirasida maktabgacha taʼlim tashkiloti pedagoglari uchun malaka oshirish kurslari tashkil etilishi belgilangan.   Shuningdek, 36 soatga mo‘ljallangan qisqa muddatli kurslarda davlat va nodavlat maktabgacha taʼlim tashkilotlarining 6 mingdan ziyod metodistlari va 75 mingdan ziyod tarbiyachilari o‘qitiladi.     To‘rt bosqichdan iborat o‘quvlar bolalarda ijtimoiy-hissiy, […]

Bu haqda Prezident Shavkat Mirziyoyev kambagʻal oilalar bilan ishlash tizimini yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari yuzasidan videoselektor yigʻilishida ma’lum qildi.   Prezident har bir kambag‘al oilada, ayniqsa, xotin-qizlar orasidan kamida 1 nafar oliy ma’lumotli bo‘lishi uchun sharoit yaratilishini e’lon qildi. Bunda:   – oliygoh, kollej va texnikum talabalarining o‘zlashtirish ko‘rsatkichi kamida 80 foiz bo‘lsa, ularga […]

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 15.06.2022 yildagi PQ-279-son qaroriga muvofiq, xorij va xususiy universitetlardan davlat OTMsiga imtihonsiz o‘qishni ko‘chirish mumkin.   Huquqshunos Xushnudbek Xudoyberdiyev ushbu masalaga atroflicha tushuntirish bergan. Xabarda keltirilishicha, xorijdan mos va turdosh bo‘lmagan yo‘nalishga o‘qishni ko‘chirib bo‘lmaydi. “Super-kontrakt” evaziga ham.   Faqatgina yurtimizdagi xususiy/nodavlat oliygohlar hamda xorijiy OTMlarning O‘zbekistondagi filiallaridan davlat OTMlarining mos va […]

Unda Taʼlimni rivojlantirish markazi boʻlim boshligʻi Shavkat Xoʻjaqulov mazkur qaror bilan belgilangan vazifalar hamda ularning ijrosi taʼminlash boʻyicha istiqboldagi rejalar yuzasidan maʼlumot berdi.

Ma’lumki, joriy yildan boshlab imtihonlar “Avval test, keyin tanlov” tartibida bo‘lib o‘tmoqda.   Bugundan kirish imtihonlarining dastlabki bosqichi, ya’ni, test topshirish boshlandi.   Bugun test topshirgan abituriyentlarning natijalari e’lon qilinadi. Barcha imtihonlar yakunlangandan so‘ng, abituriyentlarga tanlov imkoniyati boshlanadi.   Bunda abituriyentlar beshtagacha yo‘nalish tanlaydi. Bunda test topshirgan fanlar majmuasiga to‘g‘ri keladigan istalgan yo‘nalishlarni va istalgan […]

Pedagog oʻz kasbiy faoliyatini amalga oshirishda quyidagi huquqlarga ega:   –  zamonaviy pedagogik texnologiyalarni, oʻqitish va tarbiya vositalarini hamda usullarini erkin tanlash va ulardan foydalanish;   –  belgilangan tartibda mualliflik dasturlarini va oʻqitish uslubiyotini ishlab chiqish va joriy etish, ijodiy faollik koʻrsatish, shuningdek tegishli oʻquv fanlari, kurslari va modullaridan foydalanish;kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur […]