Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг тегишли буйруғига асосан, вазирлик тизимидаги Педагогик маҳорат ва халқаро баҳолаш илмий-амалий маркази томонидан умумтаълим ташкилотлари педагогларини аттестациядан ўтказишга доир синов материаллари ишлаб чиқилди.

Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Талаба ва ўқувчиларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш маркази олий таълим муассасалари талабалари ўртасида «Коррупциядан ҳоли таълим муассасаси» мавзусида «Энг яхши видеороликлар» танловини эълон қилинди. Бу ҳақда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Талаба ва ўқувчиларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш маркази расмий саҳифасида маълум қилинган.     Танлов 3 босқичдан иборат:     – академик гуруҳлар […]

Тошкент шаҳри Олмазор туманида яшовчи 17 ёшли мактаб ўқувчиси футбол майдонидаги дарвоза тўсини қулаши оқибатида ҳалок бўлди. Бу ҳақда Kun.uz сайти маълум қилди.   Хабарда айтишича, “Олмазор туманидаги 133-мактабнинг 11-синф ўқувчиси М.А. 2024 йил 27 сентябрь куни соат 21:00-22:00 лар атрофида синфдошлари билан футбол ўйнагани борган.   Ўйин тугагандан сўнг М.А. стадион дарвозаси тўсинига осилган […]

Ўқувчини синфдан синфга қолдириш ҳақидаги қарор методик кенгаш (бирлашма) тавсиясига кўра Мактаб (педкенгаш) кенгаши томонидангина қабул қилиниши мумкин.   Ўқув дастурини мажбурий талаблар даражасида ўзлаштира олмаган 5-9 синф ўқувчилари Мактаб педагогика кенгаши қарорига кўра, ўрнини босувчи таълим синфларига ўтказилиши мумкин. Улар тегишли билим даражаларига эришганидан кейин оддий синфларга ўтказилишлари мумкин. Бундан ташқари, уларнинг ўқиши якка […]

  Хабарингиз бор, Хоразм вилоятининг Хонқа туманидаги 36-сон умумий ўрта таълим мактабида ўқувчининг онаси ва ўқитувчи аёл ўртасида зиддият келиб чиққан эди.     Ушбу ҳолат юзасидан Ўзбекистон Республикаси Бош прокуратураси расмий баёнот берган. Унга кўра, ички ишлар органи томонидан суриштирув ҳаракатлари олиб борилиб, фуқаро С.Р.га Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодексининг 41 (Туҳмат) ва 52 (Енгил тан жароҳати етказиш) […]

«Болалар масалалари бўйича комиссиялар фаолиятининг самарадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Президент Фармони (ПФ-201-сон, 02.12.2024 й.) қабул қилинди   Фармонга кўра, болалар масалалари бўйича Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар, Тошкент шаҳар ва туман (шаҳар) комиссияларининг намунавий таркиблари тасдиқланди.   Болаларнинг ҳуқуқлари, эркинликлари ва қонуний манфаатларини амалда рўёбга чиқариш, уларнинг жисмоний, интеллектуал, маънавий ҳамда ахлоқий жиҳатдан камол топишига, қобилияти ва […]

“Раҳбар кадрларни баҳолаш марказини ташкил этиш тўғрисида”ги Ҳукумат Қарори (629-сон, 04.10.2024 й.) қабул қилинди.   Қарорга кўра, Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги муассислигида Раҳбар кадрларни баҳолаш маркази ташкил этилади.  Қуйидагилар Марказнинг асосий вазифалари этиб белгиланди:   – ижтимоий-психологик тадқиқотлар асосида давлат фуқаролик хизматчилари учун базавий, алоҳида лавозим ёки лавозимлар гуруҳи учун компетенциялар модели ҳамда индикаторларини ишлаб […]

Менежерлик ўқув курсида тўлиқ қатнашган ва ўқув дастурини тўлиқ ўзлаштирган тингловчилар курсни муваффақиятли тамомлаган деб ҳисобланади ва якуний аттестация синовларига қўйилади.   Якуний синов натижалари эълон қилинган кундан бошлаб бир ҳафта ичида Институт ректори буйруғи билан номзодларга менежерлик сертификати тақдим этилади.   Якуний аттестация синовларидан муваффақиятсиз ўтган номзодларга бир йил ичида яна бир бор синовда […]

Тошкент шаҳар метрополитенида йўловчи оқимини тўғри тақсимлаш, талабаларнинг ўз вақтида дарс машғулотларига етиб боришлари учун қулайлик яратиш мақсадида бекатларга яқин жойлашган олий таълим муассасаларининг мақбуллаштирилган иш графиги тасдиқланди.   Унга кўра, 2024-йил 9-сентябрдан юқоридаги 27 та олий таълим маскани талабалари ушбу график aсосида дарсларга қатнашади.

Ўқувчи дафтар тутмаганлиги учун ўқитувчи эмас ота она жавобгарми? Ҳуқуқшунос жавоби қуйидагича:   Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги қонунининг 51-моддасига мувофиқ, вояга етмаган таълим олувчиларнинг ота-онаси ва бошқа қонуний вакиллари бир қатор мажбуриятларга эга. Унга кўра, ота-оналар ўз фарзандларини ватанпарварлик, меҳнатсеварлик, маънавий ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат қилиш руҳида тарбиялаши, уларнинг интеллектуал, маънавий ва жисмоний ривожланиши учун […]