Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазири Ҳилола Умарова томонидан 2023 йил 31 августда “Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидаларини тасдиқлаш тўғрисида” ги 282-сонли буйруқ имзоланган. Буйруқ матни ва унга иловалар билан қуйидаги файлда батафсил танишишингиз мумкин: Namunaviy odob-axloq qoidalari

Мактабгача таълим ташкилоти ҳамда умумий ўрта таълим муассасаларида фаолият юритаётган педагог-ходимлар учун намунавий этика қоидалари тасдиқланди.   Мазкур қоидалар Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги тасарруфидаги мактабгача таълим ташкилотлари ҳамда умумий ўрта таълим муассасаларида татбиқ этилади, нодавлат ва бошқа турдаги ўқув муассасалари учун тавсиявий хусусиятга эга. Шунингдек, уларга риоя қилиш таълим-тарбия жараёни иштирокчилари учун таълим муассасалари […]

  Бошланғич синфларда табиий (Science) фан, Информатика ва ахборот технологиялари ҳамда Тарбия фанларидан кимлар дарс беришлари мумкин?   Мактабгача ва мактаб таълим вазирининг буйруғига кўра, «Бошланғич таълим» ўқитувчилари бошланғич синфларда «Табиий фан(Science)», «Тарбия» ва «Информатика ва ахборот технологиялари» фанлари бўйича дарс беришлари мумкин.   Шунингдек, «География», «Биология» ва «Физика» фанлари ўқитувчилари 5-6-синфларда«Табиий фан (Science)» фанида, […]

9 сентябрь куни Қатар давлати пойтахти Доҳа шаҳрида Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ва Қатарнинг “Таълим ҳар нарсадан устун” (“Эдуcатион Above All”) фонди ўртасида афғон аёлларини Ўзбекистонда тиббиёт соҳасида ўқитишни ташкил этишни назарда тутувчи меморандум имзоланди. Мазкур келишув доирасида 160 нафар афғон аёлини Ўзбекистон олий таълим муассасаларида тиббиёт йўналишлари бўйича ўқитиши режалаштирилган. […]

Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023 йил 27- июндаги 190-сонли буйруғи билан синф раҳбарларининг янги лавозим йўриқномаси қабул қилинди. Ушбу 190-сонли буйруқ билан Халқ таълими вазирининг 2020 йил 30 июлдаги 180-сонли буйруғи, 2021 йил 22 февралдаги 41-сонли буйруғи ва 2021-йил 1 мартдаги 52-сонли буйруқлари бекор қилинди.   Аввалги 41-сонли буйруқ билан тасдиқланган низомда синф раҳбарлари […]

Жорий йилда табақалаштирилган (супер) тўлов-контракт қийматини 2024 йил 15-октабрига қадар тўлиқ тўлаган абитуриентлар учун 10 фоиз миқдорида чегирма берилмоқда. Бу чегирмани оддий (базавий) контракт учун тааллуқли эмас. Аммо бу чегирма, 56,7 баллдан кўп тўплаган, лекин кириш балига 4,05 балл етмай қолиб, ўқишдан йиқилган абитуриентларга амал қилади. 4 баллгача бўлган шкаладагилар учун эса чегирма қўлланмайди. Эслатиб […]

Касбий Сертификат синовларида иштирок этиш учун олий маълумот тўғрисидаги дипломни олгандан кейин камида бир ўқув йили давомида стажёр ўқитувчи бўлиб ишлаш керак бўлади.   Тоифа тестларида эса, диплом олгандан кейин уч йилгача навбатдаги-мажбурий аттестациядан озоди қилинади, фақат ўз ихтиёрларига кўра навбатдан-ташқари тури бўйича иштирок этишлари мумкин.

Хорижий ва нодавлат таълим муассасаларидан давлат олий таълим муассасаларига етарли балл тўплаб ўқишини кўчираётган талабгорлар аввало кўчириб ўтказаётган ОТМдан алоқа хатини олишлари керак бўлади.   Шу билан бир қаторда давлат олийгоҳининг биридан иккинчисига ўқишини кўчиришга тавсия этилган талабгорлар ҳам худди шундай кўчираётган ОТМдан алоқа хатини олишлари керак!   Алоқа хатини олган талабгорлар кўпи билан 10 […]

  2024 йил 5-центабр куни куни хорижий давлатда олий таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш (нострификация қилиш) бўйича навбатдаги тест синовлари бўлиб ўтади.   Тест синовида иштирок этиши белгиланган талабгорлар рўйхати, тест топшириладиган фанлар ва тест топшириш ҳудуди билан юқоридаги пдф файлда танишиш мумкин (my.gov.uz сайти ёки Давлат хизматлари марказлари орқали рўйхатдан ўтишда топширган ариза […]

Педагогик фаолиятни амалга ошираётган ходимни қуйидагиларга жалб қилиш ёки мажбурлаш таъқиқланади:   – педагогнинг касбий фаолиятига аралашиш, унинг фаолиятини асоссиз равишда текшириш, педагог томонидан таълим олувчиларнинг билимларини тўғри ва холис баҳолашга таъсир кўрсатиш, шунингдек унга ўз хизмат мажбуриятларини бажаришга тўсқинлик қилиш;   – педагогни касбий фаолияти билан боғлиқ бўлмаган ишларга, шу жумладан ҳудудларни ободонлаштиришга ва […]