Халқ таълими вазирлигининг 206 ва 393-сонли буйруқларига кўра, ўқитувчиларнинг асосий вазифаларидан бири ўқувчилар давоматини назорат қилиш ва бу маълумотларни синф журналига қайд этишдир.   Бироқ, ўқувчининг синфда қатнашишини таъминлаш уларнинг зиммасидаги масъулият эмас. Ўқувчи дарсга кеч қолиши ёки умуман келмаслиги ҳолатида, ўқитувчига интизомий жаза чораси қўлланилмайди.   Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекснинг 47-моддасига кўра, ўқувчи узрсиз […]

Бу йил 14 та мактабда педагог касбига қизиққан 10-11-синф ўқувчилари учун алоҳида синфлар ташкил этилди.   Келгуси ўқув йилидан яна 60 та мактабда, жумладан, 10 та ихтисослашган мактабда бу тажриба жорий қилинади.   Келажакда ушбу синфларни тамомлаган ўқувчилар шу йўналишдаги олийгоҳларга кирса, уларга 2-курсдан мактабга бориб касбий маҳоратини ошириши учун имконият яратилади. Алоҳида қобилиятга эга […]

Ижтимоий тармоқларда Асака туманидаги 34-ИДУМ да 9-синф ўқувчилари ичидаги зўравонлар бошқа ўқувчилардан мажбурлаб пул ундираётгани ва калтаклашаётгани ҳақида видеохабар тарқалди.   Ҳолат юзасидан Мактабгача ва мактаб талими вазирлиги матбуот котиби Дилфуза Собирова қуйидагича изоҳ билдирди:   “Жорий йилнинг 9 сентябрь куни ” Асака тумани 34-ИДУМдаги ҳолат” сарлавҳаси остида хабар тарқалди.   Ушбу ҳолат Мактабгача ва […]

Ўзбекистон Республикасининг Фарғона вилояти Сўх туманида жойлашган 29-мактабнинг ўзбек тили ўқитувчиси Шоҳрўз Мўминзода аттестация жараёнларида 100 баллни қўлга киритиб, олий тоифага эга бўлди.   Бундан олдин ҳам Хоразмда бошланғич синф ўқитувчиси аттестация синовидан 96 балл, Сурхондарё вилояти Музработ туманидаги 23-умумтаълим мактабининг бошланғич синф ўқитувчиси Сокина Муродова аттестациясида 92 балл ва Ғиждувон туман 6-умум таълим мактаби Бошланғич таълим фани ўқитувчиси Ярашева […]

Аттестация жараёнлари учун тўловларни 2024 йилнинг 10 октябрь санасида ҳам амалга оширишингиз мумкин.   Маълумот учун, 2024 йилнинг иккинчи ярмида ўтказиладиган педагог кадрлар аттестацияси учун мурожаат юбориш муддати 1 августдан 1 октябрга қадар давом этди.   Навбатдан ташқари (ўз ихтиёри билан) аттестацияда иштирок этиш учун ариза юборган педагоглар томонидан тўлов қилишга улгурмай қолиш ҳолатлари бўлган […]

Сурхондарё вилояти Музработ туманидаги 23-умумтаълим мактабининг бошланғич синф ўқитувчиси Сокина Муродова аттестациясида 92 балл билан биринчи малака тоифасига эга бўлди.   Ғиждувон туман 6-умум таълим мактаби Бошланғич таълим фани ўқитувчиси Ярашева Умида Орзибоевна қизи 94 балл олган.   Бу ҳақда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги матбуот хизмати маълум қилди.   Тоифа олиш учун қанча балл […]

2024 йил 29 октябрда информатика ва ахборот технологиялари фанларидан ўтказиладиган малака тест синовлаларида қайси ўқитувчилар иштирок этади?   Ушбу маълумотларни бир ерга жамладик. Қуйидаги ҳаволалар орқали аттестация имтиҳонларида иштирок этадиган педагогларнинг рўйхати билан танишиб чиқишингиз мумкин:   Андижон вилояти Бухоро вилояти Фарғона вилояти Жиззах вилояти Қорақалпоғистон Республикаси Қашқадарё вилояти Хоразм вилояти Наманган вилояти Навоий вилояти […]

Фан доктори бир вақтнинг ўзида тўрттадан кўп бўлмаган изланувчиларга илмий раҳбар ва консультант бўлиши мумкин.   Сўнгги уч йилда изланувчилари ўз вақтида ҳимоя қилган илмий раҳбар ва илмий консультантларга илмий ёки таълим ташкилотларининг коллегиал органи хулосаси асосида олтитадан кўп бўлмаган изланувчилар бириктирилиши мумкин.   Илмий унвони бўлган фан номзоди ёки фалсафа доктори (PhD) бир вақтнинг […]

Бугунги йиғлишда, келгуси йили бюджетдан ажратиладиган 3 триллион 200 миллиард сўм ҳисобидан 375 та мактаб ва 97 та боғча реконструкция қилиниши ва янгилари барпо этилиши белгиланди.   Бундан ташқари, Ислом тараққиёт банки ва ОПEК жамғармасининг 50 миллион доллар маблағи доирасида келгуси 4 йилда 200 та хусусий боғча қурилиб, янги 30 мингта ўрин яратилади.   Янги […]

Мактаб ва мактабдан ташқари таълими, маданият ва спорт муассасалари педагог ва бошқа ходимларининг иш ҳақи миқдорлари маълум қилинди. Унга кўра,   1. Умумий ўрта таълим ташкилотларининг ўқитувчиси, ўқитувчи логопеди, логопедия шохобчаси мудири, ўқитувчи-дефектологи, инклюзив таълим тизими жорий қилинган ва таянч коррекцион синфлар очилган умумтаълим мактабларининг махсус педагоги:   Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан […]