Австралия Миллий Университети (ANU) олимлари томонидан ўтказилган кенг қамровли илмий тадқиқот таълимнинг инсон интеллектуал ривожига кучли таъсирини исботлади. «Psychological Science» журналида чоп этилган ушбу мета-таҳлил шуни кўрсатдики, ҳар бир қўшимча ўқув йили инсоннинг IQ кўрсаткичини ўртача 3,4 баллга оширади.
Таҳлил турли мамлакатларда олиб борилган юзлаб илмий изланишларни бирлаштирди. Тадқиқотчилар бир неча усуллардан фойдаланиб натижаларни солиштирди ва барча методологиялар бир хил хулосани берди: узоқроқ таълим олган шахсларнинг IQ даражаси юқорироқ бўлади.
Тадқиқот муаллифларидан бири, ANU профессори Стюарт Ритчиэ, шундай дейди:
«Бизнинг натижаларимиз шуни кўрсатадики, таълим нафақат билим бериш, балки инсоннинг когнитив салоҳиятини ҳам шакллантиради.»
Нима учун бу муҳим?
Қўшимча таълим IQ ни ошириш орқали инсоннинг муаммо ечиш ва мантиқий фикрлаш қобилиятини кучайтиради. Жамият миқёсида бу иқтисодий ўсиш, инновациялар ва рақобатбардошликка бевосита таъсир кўрсатади. Ривожланаётган мамлакатлар учун таълим йилларини узайтириш — келажак интеллектуал капиталига сармоя демакдир.
Халқаро аҳамияти
Тадқиқот натижалари таълим сиёсати ишлаб чиқувчилар учун муҳим сигнал ҳисобланади. Ўқув дастурларининг сифатини ошириш ва таълим йилларини узайтириш орқали жамият интеллектуал даражасини юқори поғонага кўтариш мумкин. Мутахассислар буни «IQ капиталига инвестиция» деб атамоқда.
